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조사(Particle): '~고'
 
 

*
[g]
 
1)
그리고:
      and:
 
 
*
그녀는 문을 열 집 안으로 들어갔다.
 
 
=
She opened the door and entered the house.
       
  참고): L↑↑, S, Spk
 
*
할아버지, 아버지가 모시 오라고 하았읍니다/했읍니다. 하였읍~(/)   (Δ)
   
 
->
'연속'의 '~고'는 애매... -> '~고'
   
// 나발(~라)
   
 
*
할아버지, 아버지가 모시오라고 하았읍니다/했읍니다.   (o)
   
 
->
매개모음 '~아/어'
   
 
=
할아버지, 아버지가 모셔오라고 하였읍니다.   (o)
   
->
전달문의 주어(아버지)가 화자보다 웃어른이므로 '~께서'이지만 말을 듣는 이(할아버지)가 전달문의 주어(아버지)보다 웃어른이므로 '께서'라는 높임말을 쓰지않고 '~가'라고 주격조사를 붙여야지만 최근엔 이런 형식을 완화
 
 
2)
상관접속:
      as well as, also, besides, what with/by ~ and what with/by ~
 
 
*
그는 경험도 있 지식도 있다.
 
    He has experience as well as knowledge.
 
3)
동작의 진행
      progressive: beV ~ing
 
 
*
그는 집을 청소하 있다.
 
    He is cleaning the house.
 
4)
동작의 완료/결과:
      completion: finish ~ing, have p.p
 
 
*
그는 집을 청소하 밥을 먹었다.
 
    After finishing cleaning the house, he ate meal.
 
 
*
그가 그곳에 갔을 때, 그들은 떠나 없었다.
 
    When he arrived there, they had left.
     
~서야/~고서야/~고나서야 => Go
 
5)
바램/희망/욕망/후회/비난:    => 가정법
      want/wish/hope/desire, would like to-inf
 
 
*
나는 오늘 거기 가 싶다.
 
    I want/wish/desire to go there today.
 
    I would like to go there today.
 
 
*
아, 거기 왜 갔을?             // ~니: 의문  // ~까: '~쯤'의 의문: 바램/비난...  
        Why had I gone there?
 
    I shouldn't have gone there.
   
cf)
보조용언에서 '~'는 이유/부연설명을 나타낼 수도 있다 => Go
         
 
6)
명령문의 행위유발 또는 목적어절의 내용을 전달하는 접속조사        ©2018 한글(Hangle)
  흔히 <어간+어미>의 관계에서 '~이'가 붙은 것은 <체언+후치사>의 관계이다.   
* 그녀는 그에게 그곳에  가  말했다.    // 고: 명령문의 접속조사  // ~라: ~Spk
    She told him to go there.
    She said to him, "Go there."
* 그녀는 그에게 삶은  여행 말했다. // 고: 목적어절의 접속조사  // ~라: Spk
    그녀는 그에게 삶은  여행 말했다. // 고: 목적어절의 접속조사  // ~다: 사실
    She told him life was a journey.
    She said to him, "Life is a journey."
   
 
- Hangle 특강 -
'나발(Speak)/~쯤'의 의미를 지닌 => '~/라[ra/la]'              ©2018 한글(Hangle)
 
cf1)
~라고:
나발 + 전달 -> 행위/상태 유발 <= 명령
   
*
그녀는 그에게 그곳에 가 말했다.
   
=
She told him to go there.
   
<-
She said to him, Go there.'
 
cf2)
~라고:
비꼬는 말투
   
*
그것도 편지 니?   // 편지 수준이 아닌데...
   
=
That is not a letter, do you?
 
cf3)
~라고 하아 => ~라고 해 => ~
 
~
나발 / ~쯤
내용 전달의 접속사
나발 전달로 하다/여기다/만들다 => ~
강조용법: ~/
         
=>
=>
   

문장 기본 구성: Particle과 결합된 Phrase(구:句)
   격조사 / html
어미(inflection)
 * '~다/~이다' 차이점 /  * '~이어요/이에요, ~여요/예요'
시제 수식조사: ~ㄴ/은, ~는, ~던, ~을
 쉬어가기: ~도 ~군 ~면 ~리
다양한 조사와의 결합, 그것은 복잡한 것이 아니라 compact한 것이다!
동사의 모든 것 => Go
 

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