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대상
구체화/구분 조사(Obj-specifying
Particle): '~은/는' |
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| ☞ |
대상
구체화/구분 조사(Obj-specifying/discerning Particle): '~은/는'에
대하여 |
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이곳 내용은
한글(Hangle) 대표 이기희의
연구(땀과 열정)에 의해 창출된 것으로, 저작권은 한빛
이기희에게 있니다. 따라서 이곳 내용 또는 이와 유사한 내용을 무분별하게
게재/Posting하는거를 엄중하게 금지하니다.
- 저작권에 관한 베른협약 전문: 창작된 순간부터 보호
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* |
specific:
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=>
spec(kinds) + fic(making) |
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① 특유한
//
<->
general |
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② 구체적인 cf)
concrete: |
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* |
discern:
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=>
dis(thoroughly) + cern(perceive) |
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① 구분/구별하다 |
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|
② 인식하다/깨닫다 |
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* |
object:
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=>
ob(in the way/toward/against) + ject(throw) |
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① 물건,
대상, 객체 |
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② 목표, 목적 |
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* |
서울에 가지마라. |
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| |
= |
서울로 가지마라. |
|
|
| |
= |
서울은 가지마라. |
|
|
| |
= |
서울에는/엔
가지마라. |
|
|
|
|
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| |
|
| * |
서울에
가지마라. |
| |
|
특정 장소 |
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① at: 지정
장소에 |
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|
Don't go at the the
place in Seoul. |
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② in: 지정
장소 안에 |
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* |
Don't go
in Seoul. |
|
| |
|
| * |
서울로
가지마라. |
| |
|
특정 방향 |
| |
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|
① to: 지정
장소로 |
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* |
Don't go
to Seoul. |
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|
|
② into:
지정 장소 안으로 |
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|
* |
Don't go into Seoul. |
|
| |
|
| * |
서울은
가지마라. |
| |
☞ |
포괄적 강조:
anyway, only here, not any other
place |
| |
|
| |
☞ |
강조
구문은 양보 구문과 호응된다. |
| |
|
어딜
가든 관계없지만, 서울은 가지마라. |
| |
|
Wherever
you may go, don't go to Seoul. |
|
| |
|
* |
It is
Seoul where
I tell you not to go anyway. |
| |
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|
| |
|
// 특정 전치사 피하려고 관계부사 'where' 사용
|
|
| |
|
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| |
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| |
☞ |
구체적 강조
-> 특정장소 강조/제한: 관계대명사 ~ 전치사로 수식: at
least, |
| |
|
* |
서울에는
가지마라. |
| |
|
= |
It is Seoul
which
I tell you not to go at
at
least. |
| |
|
* |
서울로는
가지마라. |
| |
|
= |
It is Seoul
which
I tell you not to go to
at
least. |
| |
| ☞ |
~엘랑 / ~엘랑은 |
| |
|
~에:in,
at |
| |
|
~ㄹ:
or, future |
| |
|
~라:
~쯤, 정도: to that degree |
| |
|
~랑:
~와 함께: with, together |
| |
|
~엘랑:
어떤 대상을 특별히 정하여 가리키는 (보)조사 |
| |
|
* |
서울엘랑
가지마오.
|
| |
|
=> |
Don't
go at Seoul
or elsewhere. //
Speaker: I wish you stayed here. |
| |
|
|
|
|
| |
|
* |
서울엘랑은
가지를 마라.
|
| |
|
=> |
It
is Seoul or so which
I tell you not to go at
anyway.
// Speaker:
Seoul is very ~. |
|
| |
|
| |
참고) |
| |
* |
~는:
대상 구체화/구분 양보(anyway)
+ 양보(anyway)
-> 대상구체화/구분+양보(~는) |
| |
|
|
|
|
|
|
어쨌든/어찌되었든:
no matter how |
| |
|
|
|
| ~야
있겠냐마는 |
| ~야 |
|
있 |
겠 |
냐 |
마 |
는 |
|
| |
|
emphasis + also |
| |
|
있 |
beV,
exist |
| |
|
|
|
future + willingness
|| 추측 |
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|
|
interrogative |
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| |
|
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|
|
|
|
but anyway, no matter how |
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| |
* |
~는:
명사 수식 -> 관계사(~는) |
| |
|
|
| |
* |
~아/어는:
|
| |
|
|
| |
* |
어법을
구분하기위한 매개모음 -> ~아/어 |
| |
|
// 특정 전치사 피하려고 관계부사 'where' 사용
|
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| |
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☞ |
봐는
|
<-
보
|
|
아 |
는 |
줄께 |
|
| |
|
|
|
|
see
|
|
|
anyway,
at least |
will give/provide |
|
| |
|
|
|
막아는/찾아는/뽑아는/봐는/잡아는
줄께 |
| |
|
|
☞ |
보여는
|
<-
보
|
이 |
어 |
는 |
줄께
|
|
| |
|
|
|
|
see |
beV p.p |
|
anyway,
at least |
will give/provide |
|
| |
|
|
|
보여는/먹여는/재워는/태워는/도와는/살려는
줄께 |
| |
|
|
|
여기는
안돼. |
| |
|
|
|
여기까지는
괜찮아. |
| |
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|
| 'Lion
Heart' - 소녀시대 |
... 내
맘이 맘이 더는
식지않게...
=> Go |
|
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| |
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|
길/방법
문어보기(Asking the Way of ~) |
| |
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| |
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|
* |
서울[Seoul] |
Seoul |
| |
|
|
|
* |
에[e]
/ 에는[eneun] |
at/in |
| |
|
|
|
* |
로[ro]
/ 으로[euro] / 로는[roneun] |
to |
| |
|
|
|
* |
은[eun]
/ 는[neun] |
particle(obj-specifying) |
| |
|
|
* |
어떻게[eoddeodge] |
how |
| |
|
* |
가다[gada] |
study |
| |
|
|
|
|
* |
한글[hangle] |
Hangle |
| |
|
|
|
* |
을[eul]
/ 를[reul] |
particle(objject
case), |
| |
|
|
|
* |
은[eun]
/ 는[neun] |
particle(obj-specifying) |
| |
|
|
* |
어떻게[eoddeodge] |
how |
| |
|
* |
공부하다[gongbuhada] |
study |
| |
|
* |
배우다[baeuda] |
learn |
| |
* |
니까[nigga]: //
General / Honorific |
Would
you ~? |
| |
|
니[ni]: // Lowering:
to juniors |
Will
you ~ ? |
| |
|
|
|
| |
|
서울은
어떻게 갑니까?
|
Will
you tell me how I can go to Seoul? |
| ↑↑ |
|
서울로
어떻게 가니까? /서울에/서울엔/서울은 |
How
could I go to Seoul? |
| |
|
[Seoulro
eoddeodge ganigga]
|
|
| ↑↑ |
|
서울은
어떻게 가면 되니까? //
=>
~은/는 |
~가나요? |
|
~면
되나요? |
| |
|
[Seouleun
eoddeodge gamyeon doinigga] |
How
could I go to Seoul anyway? |
| |
|
|
|
|
|
|
|
| →↓ |
|
|
서울은 어떻게 가니?
//
서울에/서울엔 |
~가나? |
|
~면
되니? |
| →↓ |
|
|
[Seouleun
eoddeodge gani]
|
It
is Seoul that I ask you how to go. |
| |
|
|
|
| |
|
한글을
어떻게 공부합니까?
|
Will
you tell me how I can study Hangle. |
| ↑↑ |
|
한글을
어떻게 공부하니까? //
한글은 |
How
could I study Hangle? |
| |
|
[Hangleeul
eoddeodge gongbuhanigga]
|
|
| ↑↑ |
|
한글은
어떻게 공부하면 되니까? |
~면
되나요? |
|
| |
|
|
|
| 포괄적
조사(Comprising Particle) +
대상 구체화 조사(Obj-specifying Particle) |
| |
|
:
~안에 ->
~안에는 |
| |
|
in ~ |
| |
|
* |
그는 집 안에
있다. |
-> |
He is in the house. |
* |
그는 집
안에는
있다. |
-> |
At
least he is
in the house. |
|
| |
|
| * |
너의 책은
상자 안에
있다. |
| -> |
Your book is in the
box. |
|
| |
|
| cf) |
우리의 삶
속에
진리가 있다. |
| -> |
The truth is in our
lives. |
|
|
|
:
~에 ->
~에는 |
| |
|
in ~ |
| |
|
* |
그는 집에
있다. |
-> |
He is in
the house. |
* |
그는 집에는
있다. |
-> |
At
least he is
in the house. |
|
| |
|
| * |
너의 책은
상자에 있다. |
| -> |
Your book is in
the box. |
|
| |
|
| * |
삶에
진리가 있다. |
| -> |
The
truth is in our lives. |
|
|
|
|
|
| |
|
:
~위에 ->
~위에는 |
| |
|
on ~ |
| |
|
| * |
너의 책은
책상 위에 있다. |
-> |
Your book is on the
desk. |
|
|
|
:
~에 ->
~에는 |
| |
|
on ~ |
| |
|
| * |
너의 책은
책상에 있다. |
-> |
Your book is on
the desk. |
|
|
|
|
|
| |
|
:
~에 ->
~에는 |
| |
|
at/in/on
~ |
| |
|
| * |
너의 책은
저곳에 있다. |
-> |
Your book is at/in/on
the place. |
|
| |
|
| * |
너의 책은
저기에
있다. |
-> |
Your book is there. |
|
|
|
:
~에: |
| |
|
at/in/on
~ |
| |
|
| * |
너의 책은
저곳에 있다. |
-> |
Your book is at/in/on
the place. |
|
| |
|
| * |
너의 책은
저기 있다. |
-> |
Your book is there. |
|
|
|
|
|
| |
|
:
~으로 ->
~으로는 |
| |
|
to ~ |
| |
|
| * |
집으로
가자. |
-> |
Let's go to the house. |
| * |
집으로는
가자. |
-> |
Let's go to the house
anyway. |
|
|
|
:
~에 ->
~에는 |
| |
|
to ~ |
| |
|
| * |
집에
가자. |
-> |
Let's go to
home. |
| * |
집에는
가자. |
-> |
Let's go to
home anyway. |
|
|
|
|
|
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Grammar
Lec. |
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Exam
/ Test |
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(View)
