에듀인 도약영어
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에듀인 핵심 영어
* 이곳은 도약 단계로, '주요 부분'을 집중적으로 공부하는 과정입니다.
 
 
기초과정
기본과정
도약 과정
문장
 
단어/문장/단락(Paragraph)
  목적격보어(5형식)
     
   
구와 절
구란?/절이란?
단어/구/절 - 형성평가_G2
   
명사구
부사구
   
구(phrase) - 형성평가_G2
   
등위절/주*종속절이란?
등위절
   
   
형용사절이란?
   
부사절이란
   
절(clause) - 형성평가_G2
   
부사절의 종류
 
부사절/명*절/형*절 구분
때/조건 부사절: 미래대용
동사 현재시제 미래대용Q
   
때,조건 부사절 심화
*
구조적 틀 속에서 활용하기
 
사자는 사람을 맞이할까? / A
때,조건 부사절 평가문제Q
   
부사절(clause) - 형성평가_G2
구와절 종합평가Q / 정답
   
현재_시간_조건 부사절 평가 / 정답
시간_조건 현재 부사절 평가 / 정답
 
구와 절 종합진단평가_G2
   
간접 의문문#
간접의문문이란?
   
의문사 있는 간접의문문
의문사 있는 간접의문문 형성Q
   
직*간접의문문 형성평가 - G2
   
의문사 없는 간접의문문
간접의문문 if와 부사절 if
의문사 없는 간접의문문 형성Q
   
  의문사 문두로 가는 생각동사
관계사 => 간접의문문
관계대명사와 간접의문문
의문사 있는 간접의문문과 관계사
관계부사/선행사/의문부사
의문문(간접의문문)과 감탄문
화법/관계사/대과거 응용
   
의문문 응용: 친구란?
   
수동태
수동태란 / 기초형성평가
   
수동태의 시제
   
수동태 기본평가1
수동태 기본평가2
   
 * 문의 형식에 따른 수동태:
3형식 수동태
4형식 수동태
5형식 수동태
   
수동태 기본 평가문제 - G2
의문문 수동태
부정문 수동태
명령문 수동태
* Don't let me be misunderstood
   
by 이외의 전치사
관용적 수동태
* Leave no stone unturned
 * 특강
목적어절 수동태=>(It ~ that)
목적어(수동태)절 수동태-심화
   
 * 특강
수능과 수동태
   
수동태 종합 평가문제 - G2
 
부정사
부정사 적용 예제
   
부정사란?-도약
 
명사적 용법:
 
주어
주어 - 기본편 / 일반편
주어 - 도약편
 
주어/(진*가주어)
 
목적어
목적어 역할-기본
 
보어
보어(S.C)역할-기본
   
부정사 평가:S/O/C - G1
   
동명사*부정사 목적어
   
 의문사+to부정사-기본
   
   
  목적격 보어(O.C)=>도입/소개
 
OC: to부정사
OC: 원형부정사
  지각동사
   
지각동사 종류
지각동사: ~ing
*지각동사: ~ed
*지각동사: 수동태
 
  사역(causative)동사
   
사역동사: ~ed
사역동사: 수동태
사역동사:~ed 해석
 
목적격 보어(OC) 진단평가 -G2
   
  cf)목적격 보어(O.C) => Go
  cf)목적격 보어(O.C) => Ving
  cf)목적격 보어(O.C) => Ved
   
   
부정사의 부정문 / Q&A
 
가목적어/진목적어
   
명사적 용법 전체 평가Q
   

  형용사적 용법
 
한정적 용법-기본편
  (전치사와의 쓰임)
 
* 부정사 평가:형용사적-G1
* 부정사 평가:형용사적-G2
 
 
  수식되는 명사와 의미상 주어 =>
한정적 용법-도약편
  * 태에 따라 용법이 다름 => Go
  형용사적 용법: 서술적 용법
 
It seem that=>to부정사
 
be to-부정사 특별용법
형용사적 용법 평가문제
   
   
  부사적 용법:
 
부사적 용법 설명-기본편
목적(기본편)
원인(기본편)
정도(기본편)
부사적 용법 형성평가 - G1
목적(단문)=>복문(결과(so~that))
 
 
 enough to-inf - 기본편
 
 enough to-inf - 도약편
 
enough 뜻
 
 too ~ to-inf - 기본편
 
 too ~ to-inf - 도약편
 
enough/too~to 형성-G2
     
결과/판단/조건
부사적 용법 평가문제 / 정답
   
   
독립부정사
부정사의 관용적 표현
   

 

  * 의미상 주어:
기본편도약편
It ~난이(easy/hard) 형용사~
* It ~ 성질형용사 + of + 목적격
* It ~ 이성적 판단 + ~ should
   
부정사의 시제(구와 절 확인)
목적어절 수동태=>(It ~ that)
목적어(수동태)절 수동태-심화
   
 
 
동명사
동명사란? - 기본편
 
주어(S) 역할 - 기본편
보어(C) 역할 - 기본편
 
진목적어/가목적어
목적어(O) 역할 - 기본편
* mind의 쓰임
  mind 활용(중3)
* stop 둘러보기
 
  stop/remember - 수능
  spend 활용(중3)
전치사의 목적어
전치사 to 목적어
 
전치사의 목적어(심화+수능)
 
동명사O*부정사O
 
동명사 기본평가 - G1
 
중간 평가문제
의미상 주어
 
의미상 주어(심화)
단*복문/시제
단*복문/시제-Part2
동명사 부정
동명사 태(수동)
동명사 관용표현
   
   
동명사 도약 평가 - G2
   
전체 평가문제
   
동명사 평가문제(심화)
분사와 동명사 구분
   
 
 
 
 
분사/분사구문
분사란? / 분사(심화)
 
분사는 관계사에서 나온다?
분사의 용법/위치
분사(ing)와 동명사(ing) 구분
   
감정Vt분사 / 감정Vt분사Q
   
현재분사(OC) 심화학습
과거분사(OC) 심화학습
   
분사 형성평가(기초)-G2
 
부대상황(동시/부수/연속 동작)
부대상황(with+o+~ing/ed...)
 
동시동작(~하면서): 넌 졌어
   
독립 분사구문
   
On ing=>No sooner~had(심화)
분사구문 형성평가(기본)-G3
분사 종합 문제 / 정답
분사 수능 필수 문제 / 수능예제
  분사 심화문제
관계대명사(R.P)
관계사란?/선행사/격
 
관계대명사 심화학습
   
who/whose/whom
 
who/whose/whom심화학습
   
   
which 주격/목적격 - 기본편
 
who/which 형성평가(기초):-G2
   
which 주격/목적격 - 도약편
   
which 소유격 - 기본편
 
which 소유격 - 도약편
   
which 특별용법
   
관계대명사와 간접의문문
   
관*대 that 일반 용법
 
접속사인지 관계사인지 헷갈려?
관*대 that 특별 용법
관*대 that Test
   
 
접속사 that - 단순접속사
동격의 that
 
동격과 R.P that 예제(중3)
 
   
관계대명사 what
관계대명사 what More
관계대명사 what 관용적 표현
 
* 관계사?/의문대명사? => 친구란?
what Test
관계대명사 형성평가(기본):-G2
   
R.P 생략
R.P와 선행사 - 심화학습
관계대명사&선행사 강조용법
 
의문사 있는 간접의문문/관계사
화법/관계사/대과거 응용
   
접속사/관계사/의문사(총정리)
 
 
계속적 욥법
 
예제)소유격으로 한정될 경우
 
   
유사 관계대명사(QuasiRp)
 
* 관계대명사 활용 예제 =>
Just vs Unjust
 
RP와 전치사/관계부사
 
수능:R.P인가/R.A인가
 
 
 
관계부사(R.A)

 

관계사와 전치사
   
개념/종류/구분
   
관계부사 when
관계부사 where/why
관계부사 how
관계부사 중간평가:-G2
   
관계대명사_Vs_관계부사
관계대명사_Vs_관계부사 - 심화
관계대명사_Vs_관계부사 - 심화*2
   
강조(It_that) & R.p/Ra
   
   
   
 관계부사와 의문부사
간접의문문과 관계사
관계부사/선행사/의문부사
화법/관계사/대과거 응용
   
   
   
   
접속사/관계사/의문사(총정리)
 
 
직접/간접*화법
  화법이란? + 직접화법 구조
  직접화법=>간접화법 바꾸기
 
   
* 시제의 일치
   
평서문의 화법전환
 
 
의문문의 화법전환
 
 
명령문의 화법전환
 
 
감탄문의 화법전환
   
화법 형성평가 - G2
   
화법/관계사/대과거 응용
   
화법 형성평가 - G3
 
   
 
 
가정법
가정법 개요
가정법 심화학습
가정법 과거
   
가정법 과거 객관식 평가 - G2
 
가정법 과거 주관식 평가 - G2
가정법 과거완료
 
~했어야 했는데=> Go
 
혼합 가정법
가정법 현재
가정법 미래
   
I wish~/ as if~
   
가정법 if와 간접의문문 if
   
 
   
가정법 시제별 총정리
 
가정법 종합 평가(stan) - G3
 
수능 문법 예제