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TOEFL 강좌구성 -
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시행일자:
2005년 9월 |
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| 기존
토플 |
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| 문항수 |
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문항수 |
| 17~26 |
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듣기 |
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짧은
대화 없어지고 |
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2개의 대화와
4개의 강의 |
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=>
기본
예제 |
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6 |
| 4~5 |
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읽기 |
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3 |
| 1 |
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쓰기 |
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에세이형
1개 |
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듣거나 읽고
답하는 통합형 1개 |
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2 |
| 20~25 |
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문법 |
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말하기 |
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주제에
대해 자유롭게 말하기 2개 |
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듣거나 읽고
질문에 답하기 4개 |
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6 |
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| ◈
말하기 영역 새로이 추가 |
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| 자유롭게
자신의 의견 말하기 |
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*
주어진 주제에 대해 15초간 준비하고, 45초간 말하는 형식. |
2 |
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| * |
어떤
안건에 대해 읽고, 그에 대한 토론을 들은 뒤
자신의 견해 말하기 |
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(자신의
의견을 논리적으로 표현하는 것이 중요) |
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4 |
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| ◈
추가된 통합형 쓰기 영역 |
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| 듣기
+ 읽기 + 쓰기 - 통합형 =>
Read |
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| * |
어떤
지문을 읽고 같은 주제에 대한 강의를 들은 뒤, |
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강의
내용을 요약하고, 자신의 생각을 글로 쓰기 |
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| ◈
듣기 영역 |
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| * |
실제
대화에서 오가는 숨은 뜻까지 파악하는 수준 |
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ex)
'음-' => 머뭇거리는 어투 =>
기본
예제 |
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| ◈
사라진 문법 영역 |
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| * |
기본적인
문법은 이미 갖추고 있는 것을 간주한다. |
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(절대
죽진 않았다, 다만 사라졌을 뿐이다) |
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☞:
자신이 나타내고자하는 바를 글로 쓸 수 있도록 문장 구성력을 갖춰라. |
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