|
*
문법 정리 *
1.
가정법 과거 => 상세
설명보기
가.개념:
현재 사실에 반대되는 것을 가정하는 표현
나.형식:
If + 주어 + were ~ 주어
+ should + 동사원형
동사의 과거형, would
could
might
다. 해석: 만일 ~한다면, ~할 텐데 or ~하겠는데)
라.
주의: 가정법 과거에서 조건절의 be 동사는 인칭에 관계없이 were를
쓴다. 가정법 동사의 형태는 과거시제지만 현재 사실의 반대를
가정하므로 번역은 현재시제로 해야 한다.
ex)
If I were rich, I could buy the car.
(내가
부자라면, 그 차를 살 텐데.)
=
As I am not rich, I can't buy the car.
(나는
부유하지 않기 때문에, 차를 살 수 없다.)
2.
가정법 과거완료 => 가정법
과*완 상세 설명보기
가.
개념: 과거 사실의 반대를 가정하는 표현
나.
형식: If + 주어 + had p.p.~, 주어 + would + have p.p.~
should
could
might
다.
해석: 만일 ~했더라면, ~했을 텐데
ex)
If he had worked harder, he would have succeeded.
그가
더 열심히 공부했더라면, 그는 성공했을 텐데.
=
As he did not work harder, he did not succeed.
그가
더 열심히 공부하지 않았기 때문에, 그는 성공하지 못했다.
3.
관계부사 where => 관계부사란?/종류
=>
관계부사
where/why
This
is the place. He was born in it. (it=the place)
=
This is the place which he was born in.
=
This is the place in which he was born.
=
This is the place where he was born. (where= in which)
=
This is where he was born. (선행사 the place가 생략)
4.
tell +목적어+ to 부정사 => 목적격
보어 to-부정사 설명보기
...에게
~하라고 말하다.
* She
told me to listen to the music.
(그녀는
나에게 그 음악을 들어보라고 말했다.)
<cf>
tell + 목적어 +not to 부정사
...에게
~하지 말라고 말하다.
* She
told me not to climb.
(그녀는
나에게 등산하지 말라고 말했다.)
5.
in order to 부정사: ~하기 위하여 => 목적(기초
/ 심화)
(so
as to / so that ~may)
*
You should learn to draft in order to become an architect.
(너는
건축가가 되기 위해서 제도를 배워야 한다.)
=
You should learn to draft so as to become an architect.
=
You should learn to draft so that he might become an architect.
6.
[주격 관계대명사+ be동사]의 생략 => 개념/선행사/격
=>
who/whose/whom
=>
which
주격
*
목적격 관계대명사 외에 [주격 관계대명사+be 동사]도 생략할 수
있다.
가. The
girl (who is) playing the piano is my sister.
피아노를
치고 있는 소녀는 내 여동생이다.
==>진행(~하고
있는), 능동 (~하는)의 의미가 있는 현재분사가
앞의 명사를 수식
나.
I have a car (which is) made in Korea.
나는
한국산 차를 가지고 있다.
==>
수동(~된, ~되어진)의 의미가 있는 과거분사가 앞의 명사를 수식
|
7. 관계대명사 what => 관계대명사
what 상세설명 - eduin
*
선행사를 포함하고 있으며, the thing which로 바꿔 쓸 수 있다.
ex)
We must do what is right.
=
We must do the thing which is right.
What
he said was not true.
=
The thing which he said was not true.
그가
말한 것은 사실이 아니었다.
8.
관계대명사 that을 쓰는 경우 => that
일반용법 / that
특별 용법
가.
선행사 -thing, all, the only, the same등이 쓰였을 경우
Man
is the only animal that can speak.
인간은
말할 수 있는 유일한 동물이다.
나.
선행사가 서수나 최상금의 수식을 받을 경우
* Lisa
is the first student that came to the place.
(리사는
그곳에 온 첫 번째 학생이다.)
다.
선행사가 사람+동물, 사람+사물일 때
* Look
at the boy and the dog that are playing over there.
(저
쪽에서 놀고 있는소년과 개를 보아라.)
9.
4형식 문장의 수동태 => 형식에
따른 수동태 에듀인 설명
목적어가
2개(간접목적어, 직접목적어)이므로 2개의 수동태가 가능
* The
company gave me more exciting jobs.(능동태)
=
I was given more exciting jobs by the company.
=
More exciting jobs were given to me by the company.
10.
used to +동사원형: 과거의 규칙적인 습관
=>
used
to 상세 설명보기(eduin)
가. be
used to+명사/ ~ing: ~에 익숙하다
* Mary
is used to getting up early in the morning.
(메어리는
아침에 일찍 일어나는 것에 익숙해 있다.)
나.
used to +동사원형
:
더 이상 지속되지 않은 과거의 상태나 습관을 나타내는 표현으로
'~하곤 했었다'로 해석한다.
* She
used to have long hair when she was a child.
(그녀는
어렸을 때 긴 머리를 가졌었다.)
* I
used to live in the country, but now I live in a city.
(나는
시골에 살았었지만, 지금은 도시에 산다.)
가. 부분부정
all,
every,always, both 등이 부정어와 함께 쓰여 부분부정이 된다.
* She
doesn't always study hard.
(그녀가
항상 공부를 열심히 하는 것은 아니다.)
* I
didn't answer all of the questions, so I didn't get
a perfect score.
(내가
모든 질문에 답을 한 것은 아니었다. 그래서 나는 만점을
받지 못했다.)
* The
rich are not always happy.
(부자들이
항상 행복한 것은 아니다.)
나.
전체부정
* He
could sell nothing.
=
He couldn't sell anything.
그는
아무것도 팔지 못했다.
|
